Son yillarda sinif yönetimi ile ilgi pek çok arastirma ve yayin yapilmistir. Süphesiz ki bu arastirmalarin hepsinin sinif yönetimi açisindan gerek teorik gerekse uygulama boyutunda katki sagladiklari bilinmektedir. Hazirlanan bu kitap ile, alana katki saglayip ögretmen adaylarimiza ve ögretmenlerimize sinif yönetimi uygulamalarinda destek olunacagi kanisindayiz. Kitabimizda, sinif yönetimi temellerinin neler oldugunu ve uygulamalari, sinifta ögretmen ögrenci etkilesimi, motivasyonlari, sinifta karsilasilan problemler, bu davranislarin altinda yatan nedenler ve bunlara yönelik gelistirilecek önlemler, pozitif disiplin uygulamalari ve sinifta zaman yönetimi ile ilgili açiklamalara yer verilmistir. Onbir bölümden olusan bu kitap titizlikle hazirlanmis olup, ögretmen adaylarinin ve ögretmenlerimizin yararlanacagi bir eser konumundadir.