Yoğun bir özveri sonucu ortaya çıkan bu kitap dokuz bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde matematik eğitiminde kullanılabilecek dijital teknolojilere teorik bir bakış açısıyla yaklaşılmaktadır. Diğer bölümlerde matematik eğitimine özgü kullanılabilecek ...